祁阳一中关于开展“假如我是孩子,假如是我的孩子"教育思想大讨论活动实施方案
作者:时间:2022/11/29 12:10:09阅读次数:次
根据《祁阳市教育局印发<关于在全市教育系统开展“假如我是孩子,假如是我的孩子"教育思想大讨论活动实施方案>的通知》精神,学校研究决定,在全校开展“假如我是孩子,假如是我的孩子"教育思想大讨论活动,特制定本实施方案。
一、指导思想
通过在全校深入开展“假如我是孩子,假如是我的孩子"教育思想大讨论活动,组织广大教职员工设身处地进行换位思考,促进教师转作风、服务保障提质量、人才培养结硕果;通过鼓励教职工为学校发展建言献策,优化学校办学环境、服务环境、发展环境,促进学校教育事业高质量发展,办好人民满意教育。
二、目标任务
(一)通过大讨论活动,转变观念,统一思想。牢固树立 “办好人民满意教育" 的理念,增强服务家长及师生的宗旨意识;坚持以人才培养为中心,努力营造全员育人、全程育人、全面育人的良好氛围,构建有利于学生成长,有利于学校发展的良好环境。
(二)通过大讨论活动,触动教师,感动学生。找准师德师风、工作作风和服务保障、学校发展等方面存在的问题,切实解决事关学生切身利益和学校发展的突出问题,让学生充分享受优质教育服务。
(三)通过大讨论活动,推动改革,打造品牌。以建设“全国1000强名校"为目标,持续深化新时代教育评价改革和育人模式创新,凝练学校办学特色、人才培养特色、校园文化特色、学生活动特色,打造精品,宣传品牌,提高学校社会影响力。
三、基本原则
(一)坚持结合实际,以解决问题为目的。紧密结合教师队伍实际,学习务求学深学透,查摆问题务求找实找准,坚持边学边改、边查边改、即查即改,切实把学生及家长深切关心的问题和学校发展瓶颈整改到位。
(二)坚持开门整改,以人民满意为标准。广泛征求学生、家长、教职工及社会各界的意见和建议,建立整改台账,切实做到“问题不解决不放过,师生不满意不通过"
(三)坚持综合督导,以常态长效为抓手。突出以人为本,加强督促指导和“回头看",建立起抓作风、优服务、促发展的长效机制,确保活动取得扎实效果。
四、参加范围
全体教师职工。
五、组织领导
成立祁阳一中开展“假如我是孩子,假如是我的孩子"教育思想大讨论活动领导小组。
组长:夏建成 唐秀成
常务副组长:桂发元
副组长:李朝军 申峰 陈素珍 桂爱民 张惠 郑孝军
成员:各处室负责人
领导小组下设办公室,由桂发元兼任办公室主任,邓景荣任办公室副组长,具体负责大讨论活动的日常工作。
六、方法步骤
分为宣传发动、学习讨论、查摆问题、整改提高四个阶段。
第一阶段:宣传发动 (2022年11月上旬)
组织召开动员会,部署开展“假如我是孩子,假如是我的孩子"大讨论活动活,拟定相关活动安排,组织广大教职员工设身处地式地换位思考,动员教职工为学校发展建言献策,充分认识开展教育思想大讨论活动的必要性和重要性。
第二阶段:学习讨论(2022年11月中旬)
紧扣“办好人民满意教育"主题,结合学校特点、岗位特征,组织全体教师职工通过集中学习、专题辅导、定期研讨、撰写心得体会、讨论学校发展存在的问题及解决办法等多种形式,开展广泛深入的学习讨论。集中学习讨论次数不少于2次,重点做到“五谈",即谈学生和家长的需求、谈发现的问题、谈自己的感受、谈学校发展存在的问题、谈今后的打算,在学习讨论中发现问题、推进整改、促进落实。
学习内容:
1.党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记关于教育工作的重要讲话、指示、批示精神;
2.《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》和中央、省、市各级关于师德师风建设的有关规定;
3.中央“八项规定"及省委、市委和祁阳市教育局关于作风建设的有关规定等;
4.各级师德标兵先进事迹;
5.有关典型案例;
6.其他需要学习的内容。
讨论问题:
1.教师职工如何加强作风建设,如何开拓创新、奋发有为, 怎样杜绝“职业倦怠"问题的发生。
2.学校存在的、影响教育形象的、制约学校教育教学发展的突出问题有哪些,要采取怎样的措施解决。
3.教师采取哪些有效措施落实立德树人根本任务,怎样做到“身正为范”。
4.“假如我是孩子",设想孩子的学习、生活、教育等需要的是什么。
5.“假如是我的孩子",设想自己的孩子需要什么样的学校、什么样的教师、什么样教育环境、什么样的生活环境。
6.如何设身处地为学生及家长考虑,不断改善食堂管理行为、学生管理行为和教育教学行为。
第三阶段:查摆问题(2022年11月下旬至12月中旬)
坚持问题导向,在广泛深入讨论的基础上,通过召开分析会、征求意见座谈会、学校家长联席会、备课组讨论会等方式,采取自己查、领导点、学生提、家长评等方法,围绕六个方面讨论的问题,多形式查找学校及个人在工作作风、服务态度、服务流程、服务手段、服务环境、服务质量等方面存有的问题,并剖析原因,实行自我反思和自我教育。
第四阶段:整改提高(2022年12月中旬至2023年1月初)
学校针对在大讨论活动中排查出来的问题,召开专题会议进行研究,制定具体可行的整改方案,明确整改事项、整改时限、整改措施,把解决学生、家长关注的实际问题贯穿始终,做到在学生、家长最盼的地方慰民心,在学生、家长最急的地方见真情,在学生、家长最怨的地方改作风,在学生、家长最需的地方做工作,在教育教学存在瓶颈的地方求突破。整改阶段结束后,学校对大讨论的情况和效果认真总结,对教职工撰写的反思成果结集成书,并将总结材料于2023年1月10日前报市教育局教师工作股。
七、评选奖励
本次教育思想大讨论活动采取有奖征集形式开展,教职工的讨论心得、为学校发展提出的建言献策征文(禁止抄袭、网络下载)截稿后,办公室将邀请校级领导、中层干部、教师代表召开评审会进行评审,分别设一等奖15%,二等奖25%,三等奖60%,对所有获奖者给予不同等次的物质奖励,对获一、二等奖作者颁发荣誉证书,获奖作品将结集成书并在祁阳一中网站、微信公众号上陆续刊发。
八、作品上交
作品上交时间:2022年12月15日前
上交形式:所有作品须上交纸质稿和电子版,教师由备课组长统一收集、打包交办公室,职员按处室交相应处室主任收集、打包交办公室。
作品收集人员:李紫云
九、有关要求
(一)落实领导责任。学校要高度重视,建立相应的领导机构和工作班子,制定工作方案,及时动员部署,学校主要负责同志要切实履行好第一责任人职责,带头抓好组织落实,形成“学校负责人负总责、分管领导具体抓、领导小组指导协调、教职工广泛参与" 的工作格局。
(二)精心组织实施。学校结合实际落实“五个一" (召开一次全校教职员工动员大会;每月举办一次学习讲座或讨论交流会;举办一次“加强师德师风建设、办好人民满意教育"主题演讲;开展一次自查整改和督查活动;每名教职工撰写一篇不少于1500字的讨论心得、建言献策)工作措施,切实解决突出问题,真正改进工作作风,树立教育良好形象。
(三)加强分类指导。针对不同层级、不同岗位特点,加强分类指导,增强活动的针对性和实效性。管理岗位重点在服务学生的政策制定、工作决策、工作作风等方面进行思考;教学岗位重点在教书育人、师德修养、教学教研等方面进行思考;服务岗位重点在服务态度、服务效率、服务质量等方面进行思考。全体教职工要充分发挥以身示范作用,认真查摆问题,切实抓好整改,加强学习提高,努力当好表率。
(四) 强化督导考核。 学校领导小组办公室要加强统筹谋划和组织推进,要深入基层一线明察暗访,督促指导活动开展。 要加强宣传引导,在 “祁阳一中" 微信公众号、校园网开辟 “假如我是孩子,假如是我的孩子" 大讨论活动宣传栏目,要积极在各家校群、班级群宣传活动动态,营造浓厚氛围。树立一批为学生服务的先进典型,并广泛展开向先进典型学习活动。同时,对思想不纯、状态不佳、干事不实、执行不力、庸懒散软、行为不廉等现象,严肃追责问责。
湖南省祁阳市第一中学
2022年11月26日